INFORMACIóN
 

FICHA DE LA ACTIVIDAD

TIPO DE ACTIVIDAD

Curso semipresencial

Nº DE HORAS

70 horas

1 sesión presencial

Nº DE PLAZAS

19 institutos, 2 profesores por instituto

FECHAS

Sesión presencial:
17 de diciembre de 2018

HORARIO

Sesión presencial:
De 9:00 a 17:00 horas

LUGAR

CTIF Madrid-Sur

INSCRIPCIÓN

De 08:00h del 03/12/18
A 23:59h del 13/12/18

CARACTERÍSTICAS

Curso institucional: Tecnologías Creativas con Arduino

Curso de formación con una sesión presencial y una fase en red. El INTEF se encarga de la gestión de la formación y de la certificación de 70 horas de formación, que reconocen el trabajo realizado en la formación presencial, formación online y el trabajo en el aula.

 

DESTINATARIOS

Profesores de Enseñanza Secundaria en activo que impartan la asignatura de Tecnología en 4º ESO, Tecnologia, Programación y Robotica. Proyectos Tecnologicos en 4º ESO o Tecnología, Programación y Robótica en la ESO, en Institutos de Enseñanza Secundaria públicos de la Comunidad de Madrid.

 

CRITERIOS DE PRIORIDAD

La lista de admitidos a la actividad la forman los solicitantes que cumplen los requisitos. Los que no cumplen todos los requisitos aparecerán en una lista de excluidos junto con el motivo de dicha exclusión.
El orden de prioridades será el siguiente:

  1. Al menos uno de los dos profesores que imparta clase en 4º de la ESO en las asignaturas indicadas.
  2. Centros que presenten dos profesores.
  3. En igualdad de condiciones se tendrá en cuenta el orden de inscripción.
 

OBJETIVOS, CONTENIDOS Y METODOLOGÍA

La formación para el profesorado se ha estructurado siguiendo el modelo del programa educativo Arduino CTC 101 creado por Arduino Educación. Este programa está orientado a acercar las nuevas tecnologías libres a las aulas. CTC 101 se centra en el proceso de formación del profesorado activo durante el desarrollo de un curso académico estándar.

Una de las principales características de CTC 101 es que se trata de un curso orientado a la realización de proyectos utilizando la metodología educativa construccionista del aprendizaje basado en proyectos (ABP, o PBL en inglés). La documentación de CTC 101 incluye todos los conceptos teóricos necesarios (como introducción a la programación, control de dispositivos electrónicos, o lectura de sensores complejos) así como todos los materiales y explicaciones necesarias para poder realizar 26 proyectos guiados diferentes.

CTC se ha implementado en algunas comunidades autónomas anteriormente, en un total de unos 700 centros educativos desde hace 4 años con un gran éxito.

CTC 101 ha sido presentado en conferencias internacionales sobre educación y su creación ha proporcionado a Arduino Educación el reconocimiento de la Comisión Europea a través de los premios N.I.C.E. en su edición del año 2016. Por otra parte la agencia finlandesa de evaluación de programas y productos educativos acorde a los estándares de educación en Finlandia llamada Kokoa ha valorado CTC 101 como un sistema excelente para la educación en conceptos STEAM.

De qué consta CTC 101

A cada centro se le entregará un kit CTC 101 que consta de una caja de materiales (para un máximo de 30 alumnos/as. Tendrá acceso a una plataforma en línea en la que se encuentran todos los contenidos y entrenamiento y soporte para el profesorado.

La plataforma en línea

Los conceptos y proyectos se agrupan en cinco unidades temáticas diferentes, cuya complejidad se incrementa de unidad a unidad. Todo el contenido se encuentra en la plataforma en línea a la que se proporcionará acceso durante la formación. Las unidades temáticas serán:

  • Bloque 1: Programación
  • Bloque 2: Señales digitales
  • Bloque 3: Señales analógicas y comunicación serie
  • Bloque 4: Robótica
  • Bloque 5: Comunicación inalámbrica y sensores avanzados

El kit

Todos los materiales físicos del kit son completamente estándar, por lo que es posible repararlos y reponerlos en caso de que se pierdan o deterioren piezas durante el desarrollo del curso. Cada uno de los centros participantes recibirá un kit el día de la formación presencial, ten en cuenta que lo tendrás que llevar de vuelta al centro y son 11 kg de material.

Entrenamiento y soporte

El entrenamiento será una combinación de entrenamiento presencial y en línea. El entrenamiento presencial son 7h de formación (1 día) en el que recibirás una breve introducción y realizarás algunos ejercicios prácticos. Además, registrarás tu kit para tener acceso a la plataforma en línea. Posteriormente tendrás acceso al entrenamiento en línea, compuesto de videotutoriales, autoevaluaciones y webinars en línea con los formadores de Arduino.

Durante el desarrollo del programa en clase, también tendrás acceso a unos webinars de soporte en línea con los formadores de Arduino.

Desde la sesión de entrenamiento presencial hasta el final del programa, tendrás acceso a un foro de preguntas en el que te aconsejamos participar activamente.

Recomendaciones

Sería interesante, si es posible, que llevases tu ordenador con la última versión del IDE de Arduino y Processing, la librería EducationShield y CapacitiveSensor y los ejemplos de CTC instalados.

Guía de instalación

Asegúrate de llegar con al menos 15 minutos de antelación al centro donde se llevará a cabo la sesión de entrenamiento presencial.

Formación en línea

El resto de formación se realiza mediante la plataforma en línea, en la que los participantes del curso recorren todos los temas y asisten a los webinars de formación y soporte con el equipo de Arduino Educación.

Todos los contenidos se encuentran en una plataforma educativa a la que los participantes tendrán acceso a partir de la formación presencial.

A continuación las fechas de formación en línea. Ten en cuenta que solo se necesita asistir a una de las 3 opciones disponibles por bloque, es decir el webinar del día 18, 19 y 20 de Diciembre es el mismo, al igual que ocurre con el resto de bloques, pero puedes escoger el día y hora que mejor se ajuste a tu horario.

BLOQUE 1 (17-21 de Diciembre)

  • 18 de Diciembre 2018 - 17:30 a 18:30
  • 19 de Diciembre 2018 - 16:00 a 17:00
  • 20 de Diciembre 2018 - 12:30 a 13:30

BLOQUE 2 (7-11 de Enero)

  • 8 de Enero 2019 - 17:30 a 18:30
  • 9 de Enero 2019 - 16:00 a 17:00
  • 10 de Enero 2019 - 12:30 a 13:30

BLOQUE 3 (14-18 de Enero)

  • 15 de Enero 2019 - 17:30 a 18:30
  • 16 de Enero 2019 - 16:00 a 17:00
  • 17 de Enero 2019 - 12:30 a 13:30

BLOQUE 4 (21-25 de Enero)

  • 22 de Enero 2019 - 17:30 a 18:30
  • 23 de Enero 2019 - 16:00 a 17:00
  • 24 de Enero 2019 - 12:30 a 13:30

BLOQUE 5 (28 de Enero - 1 de Febrero)

  • 29 de Enero 2019 - 17:30 a 18:30
  • 30 de Enero 2019 - 16:00 a 17:00
  • 31 de Enero 2019 - 12:30 a 13:30

Pruebas iniciales y finales

Un objetivo fundamental del proyecto es evaluar el impacto del mismo en el desarrollo del pensamiento computacional del alumnado, por lo que los docentes se comprometen a realizar las pruebas iniciales y finales y a enviar los resultados.

Los detalles concretos de la prueba, que se realizará en línea en unos 45 minutos, se enviarán cuando se acerque la fecha de realización.

Tutores, exámenes y certificación

El curso lo guiará el equipo de formación de Arduino Educación, tanto la parte presencial como la parte en línea.

Las autoevaluaciones se encuentran en la plataforma en línea, como se mencionó anteriormente, el contenido del curso en línea para docentes está dividido en 5 unidades, cada una de ellas incluye un test de autoevaluación (1 por unidad).

Por parte de Arduino Educación se entregará un diploma no oficial de aprobación a todos los docentes participantes que realicen el curso y superen los test de autoevaluación.

Al finalizar el proyecto completamente, incluyendo la fase de implementación en el aula y el envío de los resultados de las pruebas iniciales y finales, el Ministerio de Educación y Formación Profesional emitirá un certificado oficial de reconocimiento de 70 horas de formación.

Para cualquier duda se pueden dirigir a  innovacion@educa.madrid.org

 

AGENDA

Sesión presencial el día 17 de diciembre de 2018.

Horario de 9 de la mañana a 17:00 horas.

Se requiere que el Director del IES autorice la asistencia a dicha sesión

 

LUGAR

CTIF Madrid Sur.

Av. de la Mancha, 2, 28915 Leganés, Madrid.

 

PLAZAS

Se seleccionarán un total de 19 IES de la Comunidad de Madrid. Podrán asistir dos profesores por centro educativo a la formación.

 

CERTIFICACIÓN

El INTEF se encarga de la gestión de la formación y de la certificación de 70 horas de formación, que reconocen el trabajo realizado en la formación online y el trabajo en el aula.

 

INSCRIPCIÓN

La inscripción se realiza en esta misma página web, en la opción [INSCRIPCIÓN] del menú superior.

El plazo comenzará a las 08:00 horas del 3 de diciembre de 2018 y finalizará a las 23:59 horas del 13 de diciembre de 2018.

Para inscribirse se requiere que el interesado posea una cuenta en EducaMadrid y que aporte un certificado firmado por el director del centro según este modelo:

Modelo

La forma de aportar la documentación será subiéndola a la plataforma en el momento mismo de la inscripción. Esto implica que es necesario tenerlo digitalizado con anterioridad, y además en formato PDF, único formato admitido. Su peso no deberá superar los 1500 kilobytes (1,5 Megas).

 

LISTAS

Las listas de admitidos se publicarán el día 14 de diciembre de 2018.

 
 
 
 
Subdirección General de
Programas de Innovación
Dirección General de
Becas y Ayudas al Estudio
CONSEJERÍA DE
EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN
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